近日，海南師范大學(xué)教師何素丹和學(xué)生共讀《日月潭》，并特地為課文創(chuàng)作了一幅沙畫作品：青山綠水畔，女孩深情相望，象征著和平的白鴿展翅高飛。

何素丹為課文《日月潭》創(chuàng)作沙畫。

曾調(diào)研多地創(chuàng)作沙畫作品“臺(tái)灣光復(fù)史”

何素丹畢業(yè)于武漢理工大學(xué)，深耕沙畫藝術(shù)多年。2025年10月25日，首個(gè)臺(tái)灣光復(fù)紀(jì)念日，她耗時(shí)一年多創(chuàng)作的《銘記——沙繪臺(tái)灣光復(fù)史》發(fā)布在“素丹沙藝術(shù)”視頻號(hào)上。3分47秒、13幅畫面，串聯(lián)起臺(tái)灣從屈辱到光復(fù)的歷史記憶，將兩岸民眾同根同源、盼歸團(tuán)圓的心聲融入了光影之中。

何素丹創(chuàng)作的沙畫作品《銘記——沙繪臺(tái)灣光復(fù)史》畫面。

何素丹介紹，2024年，“紀(jì)念臺(tái)灣光復(fù)79周年”活動(dòng)在海南舉行，她讀到了大量關(guān)于臺(tái)灣光復(fù)史相關(guān)史料，萌生出以臺(tái)灣光復(fù)史為主題進(jìn)行沙畫創(chuàng)作的想法。

她籌備了一年多，專門去廈門、福州、漳州和莆田等地做調(diào)研。在福州，她走進(jìn)紀(jì)錄片《兩岸家書》線下藝術(shù)展，展廳里有件裝置作品，是臺(tái)灣同胞寫給大陸親友的信件，化成一艘艘小船，正穿過藍(lán)色的臺(tái)灣海峽。當(dāng)看到一位離開大陸多年的臺(tái)灣老人寫道：“娘，家里的桂花樹還在嗎？我夢見自己又爬到樹上?！彼宦錅I。

“作品中的歷史事件選取和場景畫面，都是在扎實(shí)的史料研究基礎(chǔ)上進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作?！焙嗡氐ふf，創(chuàng)作中最讓她感動(dòng)的，是1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，許多臺(tái)灣同胞冒著危險(xiǎn)來到祖國大陸，為全國抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。他們有的直接參加對(duì)日作戰(zhàn)，有的從事宣傳教育、醫(yī)護(hù)工作等，“那些臺(tái)灣同胞冒著風(fēng)險(xiǎn)回到大陸，不是因?yàn)椤x務(wù)’而是因?yàn)椤J(rèn)同’——認(rèn)同自己是中國人，認(rèn)同兩岸是一家人。這種刻在骨血里的聯(lián)結(jié)，就是‘血濃于水’的真切分量。”作品的最后，她把大陸和臺(tái)灣畫成緊緊握住的大手和小手，標(biāo)題叫作“血脈相連，不可分割”。

何素丹進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。 （圖片由本人提供）

何素丹的作品發(fā)布后，被臺(tái)灣作家藍(lán)博洲分享給身邊的臺(tái)灣朋友。有人感嘆：“很感動(dòng)，臺(tái)灣光復(fù)是不可磨滅的歷史記憶。”

“中秋的月是守望團(tuán)圓，日月潭的月是守望歸期”

“再讀《日月潭》，才真切感受到樸實(shí)文字背后的力量，心中滿是感慨、感動(dòng)。”何素丹說，日月潭之所以動(dòng)人，不只是山水秀美，更因?yàn)樗休d著一代又一代兩岸同胞的期盼與深情。

她想起自己創(chuàng)作過的一幅中秋主題的作品：亭臺(tái)樓閣、明月當(dāng)空，唯美的畫面被外交部發(fā)言人轉(zhuǎn)發(fā)。她告訴記者，自己去外地采風(fēng)，經(jīng)歷了很多地方后回到海南。“那天我一個(gè)人在畫室，給湖南老家的父母打電話。父親說：‘月亮好大，你看得見嗎？’我說看得見。那一刻我突然明白，什么是但愿人長久，千里共嬋娟。”

何素丹創(chuàng)作的中秋主題沙畫。

這幅作品發(fā)布后，被外交部發(fā)言人點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)。“畫面里的故事能打動(dòng)人，我想是因?yàn)椤隆@個(gè)團(tuán)圓的意象觸碰到每個(gè)人心里最柔軟的地方。這是中華文明中共通的情感?！焙嗡氐ふf，中秋沙畫里的“月”和《日月潭》里的“月”，都代表著一種“守望”，“中秋的月是守望團(tuán)圓，日月潭的月是守望歸期?！?/p>