“養(yǎng)龍蝦”火了，隨之火起來(lái)的還有一個(gè)英文詞：FOMO。

FOMO，全稱(chēng)是Fear of Missing Out，即“錯(cuò)失恐懼癥”，形容一些人面臨新技術(shù)沖擊時(shí)，因?yàn)楹ε卤粫r(shí)代拋棄而焦慮的現(xiàn)象?？粗鴦e人用“龍蝦”寫(xiě)出爆款文章、自動(dòng)生成報(bào)表，這些人油然而生焦慮：我是不是落伍了？我是不是又錯(cuò)過(guò)了什么改變命運(yùn)的機(jī)遇？

看多了這類(lèi)故事，筆者多少也有點(diǎn)FOMO，但更多是好奇：“龍蝦”真這么厲害？我決定找臺(tái)電腦養(yǎng)只“蝦”試試。畢竟，想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。

我給“龍蝦”找了個(gè)真實(shí)的任務(wù)：填表格、做周報(bào)，把七八個(gè)不同平臺(tái)的數(shù)據(jù)文檔，合并成一份有固定格式、大氣美觀的表格周報(bào)。這些文檔格式各異，數(shù)據(jù)單位不統(tǒng)一，日期的寫(xiě)法各不相同——有時(shí)候數(shù)字是精確到個(gè)位的，有時(shí)候又已經(jīng)換算成萬(wàn)。過(guò)去每次手動(dòng)整理這份表格，我要花三四十分鐘，而且每周重復(fù)，每次都要從頭核對(duì)，難度不高，但頗瑣碎。

我把任務(wù)扔給“龍蝦”，等它表演。但我愣住了。它沒(méi)表演，反而問(wèn)我問(wèn)題：格式是什么樣的？哪些數(shù)字需要計(jì)算，哪些直接引用？出現(xiàn)不一致，哪份數(shù)據(jù)為準(zhǔn)？……

我一時(shí)語(yǔ)塞。這些瑣碎事我從未認(rèn)真思考過(guò)，只是每周憑經(jīng)驗(yàn)和“肌肉記憶”，靠著“反正我知道該怎么做”的慣性在做。當(dāng)要把它教給另一個(gè)“人”時(shí)，我才意識(shí)到：想讓“龍蝦”靠譜打工，必須把模糊感覺(jué)變成清晰指令。

我開(kāi)始認(rèn)真整理規(guī)則，一條條教給AI。它迅速寫(xiě)出第一版腳本，跑通大部分邏輯，但有幾處不對(duì)，得改。這樣來(lái)回十幾輪，近三小時(shí)后，一套完整自動(dòng)化流程真的跑通了。第一次點(diǎn)擊運(yùn)行，6分鐘后，一份格式規(guī)范、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的周報(bào)出現(xiàn)在屏幕上。

我盯著它看了好一會(huì)兒。

試驗(yàn)過(guò)程中，我曾不止一次問(wèn)自己：自己動(dòng)手，半小時(shí)就能搞定，何必這么麻煩？但當(dāng)6分鐘這個(gè)數(shù)據(jù)擺在面前，成本收益就明顯了：教AI三個(gè)小時(shí)，夠我手動(dòng)做6遍數(shù)據(jù)；但如果這件事做到6周以上，教“龍蝦”的時(shí)間就“回本”了，往后都是賺。

至于花費(fèi)，我用的是某國(guó)產(chǎn)版本，目前免費(fèi)試用。產(chǎn)品送我5500積分，調(diào)教“龍蝦”花了500積分，之后每次做任務(wù)只需22.5積分。免費(fèi)“羊毛”能薅多久尚不可知，但這一嘗試過(guò)程，讓我對(duì)“養(yǎng)蝦”有了一些新認(rèn)知。

目標(biāo)必須明確：“龍蝦”不怕任務(wù)復(fù)雜，就怕“主人”自己都不清楚要做什么?！皫臀覂?yōu)化這篇文章”，指令模糊，結(jié)果可能南轅北轍；換成“100字以內(nèi)，開(kāi)頭用疑問(wèn)句，語(yǔ)氣活潑”，它就清楚怎么干。

目標(biāo)要能拆解：只打一行字就讓“龍蝦”產(chǎn)出理想結(jié)果不太可能，分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)就容易一些。我把任務(wù)拆成十幾個(gè)步驟：合并、修格式、統(tǒng)一單位、核對(duì)數(shù)據(jù)……每個(gè)步驟單獨(dú)交給“龍蝦”，逐步咬合，最后才能連成流暢的工作線程。

知道問(wèn)題所在：和所有AI智能體一樣，“龍蝦”絕非萬(wàn)能，更會(huì)犯錯(cuò)，但這時(shí)不能只說(shuō)“不對(duì)”，得明確指出錯(cuò)在哪里、為何是錯(cuò)，AI才能修正。說(shuō)白了，“主人”得清晰掌握任務(wù)。犯錯(cuò)的“龍蝦”就是鏡子，照出的是“主人”到底懂不懂任務(wù)。

和“龍蝦”合作，其實(shí)是在倒逼“主人”成長(zhǎng)，成為邏輯清楚、表達(dá)清晰、懂得拆解問(wèn)題的“好領(lǐng)導(dǎo)”。以前，這些能力或藏在你的頭腦里，或融化在經(jīng)驗(yàn)中，但面對(duì)AI，咱必須把經(jīng)驗(yàn)變成清晰指令，明確傳遞給另一個(gè)主體。

如果你也正因“龍蝦”而FOMO，我的建議是：找一件手頭真實(shí)的任務(wù)，找一臺(tái)干凈的電腦，安全地試一試。不必非得付費(fèi)上門(mén)安裝，也不必著急報(bào)班學(xué)編程，先用具體任務(wù)和一點(diǎn)耐心，試一試。好不好用，能不能用，值不值得花錢(qián)用，一試便知。

如果有用，你就擁有了新的生產(chǎn)力工具。一時(shí)半會(huì)用不上？那說(shuō)明你的工作里，有些東西AI還替代不了。光靠焦慮治不了焦慮。想知道梨子的滋味？得親口嘗嘗。要了解河水深淺？那就下水蹚蹚。

原標(biāo)題：今天你FOMO了嗎？（記者手記）