荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊（通訊員 石晨霖 馬曉鈺 邱曌璇）近日，武昌區(qū)黃鶴樓街道寒假托管班在西廠口社區(qū)青少年空間正式開班。作為市級托管點(diǎn)位之一，本次為期五天（2月2日至2月6日）的托管服務(wù)由黃鶴樓街道團(tuán)工委聯(lián)合西廠口社區(qū)開展，圍繞“小空間·大課堂·暖守護(hù)”的定位，活動精心設(shè)計(jì)課程、細(xì)化管理服務(wù)，為轄區(qū)居民職工及新就業(yè)群體子女打造了一段既充實(shí)又溫暖的寒假時(shí)光。

孩子們展示手工作品。  通訊員供圖

本次托管服務(wù)匯聚多方力量，除統(tǒng)一招募的志愿者外，湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院也積極加入，為課程注入專業(yè)活力。學(xué)院精心設(shè)計(jì)了馬年語文、趣味漫畫、英語口語及科學(xué)實(shí)驗(yàn)等特色課程。在馬年語文課上，孩子們既學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，也通過趣味改編感受經(jīng)典的魅力；漫畫課讓想象力隨畫筆自由綻放；英語課在輕松互動中激發(fā)表達(dá)興趣；科學(xué)小實(shí)驗(yàn)則引導(dǎo)孩子們動手探索、思考原理。此外，學(xué)院志愿者還耐心輔導(dǎo)作業(yè)、細(xì)心照料午休，為托管服務(wù)提供了全面保障。

志愿者為孩子們帶來趣味課程。  通訊員供圖

托管課程注重沉浸式、互動化設(shè)計(jì)。在馬年語文經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)，志愿者將《萬馬奔騰送吉祥》等篇章改編成朗朗上口的拍手歌，孩子們在歡快節(jié)奏中輕松記住了“馬到成功”等吉祥成語。寫春聯(lián)、模擬拜年等年俗體驗(yàn)，也讓傳統(tǒng)文化在親手實(shí)踐中變得親切有趣。“跟著老師一起拍手念詩，不知不覺就把成語都記住了！”參加活動的學(xué)生小浩說道。

古法造紙?bào)w驗(yàn)。  通訊員供圖

“童心造紙術(shù)·愛心拓染坊”課程把非遺技藝帶進(jìn)課堂。孩子們親手體驗(yàn)古法造紙，并用采集的桂花葉、香樟葉進(jìn)行植物拓染，將自然的紋理留存在紙上。這些拓印作品被精心制作成新年書簽，成為送給家人的“有溫度的禮物”。

拓染體驗(yàn)。  通訊員供圖

在“‘榴’光溢彩·籽籽同心”主題活動中，志愿者以石榴為媒，引導(dǎo)孩子們觀察石榴籽緊密相連的形態(tài)，并合作完成“石榴籽拼圖”。生動體驗(yàn)讓“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的民族團(tuán)結(jié)理念扎根孩子心中。

托管服務(wù)不僅注重課程內(nèi)容，更在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)溫度與責(zé)任。志愿者團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行“雙簽到雙簽退”制度，入校核對信息、離校確認(rèn)對接人身份，全程拍照記錄，為孩子的安全構(gòu)筑雙重防線?！懊刻旖铀投加袑Ｈ撕藢?，我們家長特別放心?！币晃磺皝斫雍⒆拥募议L表示。

點(diǎn)位班主任既是課堂的協(xié)調(diào)者，也是孩子們的“大朋友”。每日課前溝通情緒、課中關(guān)注狀態(tài)、課后反饋表現(xiàn)，形成“有溫度的管理”閉環(huán)。同時(shí)，通過“每日反饋”機(jī)制，班主任與志愿者及時(shí)在微信群向家長同步孩子動態(tài)、展示作品、分享趣事，并積極聽取建議，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程，形成了家校共育的良好互動?！懊刻炜吹嚼蠋煱l(fā)來的照片和反饋，知道孩子在這里既安全又開心，我們上班也安心多了。”一位家長在群內(nèi)留言道。

本次托管以“小而精”的特色課程和“細(xì)而實(shí)”的暖心服務(wù)，為孩子們的寒假增添了繽紛色彩，也在他們心中播下文化傳承、民族團(tuán)結(jié)的種子。

接下來，黃鶴樓街道團(tuán)工委將繼續(xù)發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極聯(lián)動高校、社會等多方資源，不斷拓展服務(wù)內(nèi)涵、創(chuàng)新活動形式，助力青少年在實(shí)踐體驗(yàn)中開闊視野、增長才干、涵養(yǎng)品格，為培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青少年貢獻(xiàn)力量。