荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 文欣）今年以來，大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)坳頭小學按照“雙減”要求，立足校情、生情，以打開“三扇門”方式改進課后服務，受到學生和家長的一致好評。

據(jù)悉，該校打開“三扇門”的具體做法：一是打開校門，暢通家校信息渠道，通過老師“走出門”家訪，把家長“請進門”協(xié)商，共同確定課后延時服務的重點內(nèi)容和主要事項；二是打開教室門，把各學科常規(guī)教學與組織文體活動、手工勞動、社會實踐活動結合起來，讓學生練手鬧、活筋骨、學技能、知社情，體會服務、創(chuàng)造和奉獻之樂；三是打開圖書室門，讓學生暢游知識之海，真正體驗“悅讀”之趣，領悟生活之理。

豐富多彩的課后活動，讓學生學得輕松、玩有收獲，緊緊抓住了孩子們的心。該校家長們紛紛表示：“這樣的課后服務我們放心、滿意！”